日期:2016-12-15 来源: 作者:admin
访谈张文显教授
从工农兵学员到学者法官
——一个法理学巨子的历史行程
■ 《中国法学家访谈录》记者 VS 张文显
Q
张老师您好!首先非常感谢您给我们这样一个和您对席而坐的机会,与您畅谈您的法学人生以及法学界的发展。在读大学之前,您已经工作了吗?
张文显
对
,我是工农兵学员,1974年上的大学,在这之前工作了4年。1970年开始在工厂工作,一个是钢铁厂,一个是石油机械厂,都是在河南南阳地区。当时一些重要的工厂都建在山区,我们就在山区里搞建设。两年以后,也就是1972年,从工人中选拔干部,我有幸被推荐出来。当时南阳地委组织部进行考核,总共选出四名干部,到南阳地委工作,也就是现在的南阳市委。我在南阳地委工作了两年,1974年被推荐上大学,那时还没有恢复高考。当时的竞争还是很公正的,那一年我们机关最初推荐了十多位,其中有些是领导干部的亲属、身边工作人员。最后确定了两位同志,一位到郑州大学,一位到吉林大学。我选择了吉林大学,我之所以选择吉林大学是因为当时的《南阳日报》负责人是从吉林大学数学系毕业的,他告诉我吉林大学是国家的重点大学,长春是一座很美的、很现代的城市,有长春电影制片厂、第一汽车制造厂,更有很多国家级的科研机构和大专院校。他建议我去吉林大学。
Q
您觉得这4年的工作对大学的学习有什么帮助么?
张文显
四
年的工作经历,特别是在山区参与两个工厂建设和创业的两年,使我真正懂得了什么是劳动,什么是创业,什么是集体,什么是人生,什么叫做艰苦,什么叫做磨练。也使我切身感受到了公正,我出身于农民家庭,父母都是普普通通的农民,亲属当中没有一个当官的,没有任何权势背景,也没有任何经济资源,我之所被选拔为干部、被推荐为大学生,取决于自己的劳动表现和工作成绩,取决于同志们的认可,取决于选拔的客观标准,取决于民主推荐的情况。我一次又一次地感受到“公正”,感受到党风政风的“良好”。说实在的,我感谢那个年代,怀念那个年代。在工厂工作时,白天和战友们一起劳动,晚上加班,参与《战地通讯》之类宣传品的采访和编辑,那时没有打印机,我们自己刻蜡板出《战地通讯》和简报。在南阳地委工作期间,正值全国范围内批林批孔,学习《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《反杜林论》、《唯物主义和经验主义批判》、《国家与革命》等经典文献的热潮。我跟着一起学习。这是我第一次阅读马克思主义“经典”,借助各种各样的辅导材料,似懂非懂地看完了这些书。那时候,南阳地委办公室秘书班子经常为领导写讲话稿、为报刊杂志写文章,每次写稿都要经过“吹路子、拟大纲、分头写、总合成”,且需要经过多次修改。每次修改,都要给领导提交一份抄写清晰的稿件。有时候大秘书们懒得抄写,就让我代劳,他们说我的字写得不错。在抄写过程中,我时常提出些修改意见,很多意见被采纳。久而久之,得到了秘书们的认可,他们吸收我直接参加讲话和文章的撰稿。因此,我有了写“大文章”的经验,为我积累了一定的文字功底。
Q
法律系是您的首选专业么?
张文显
那
时不存在自己选择专业的问题,都是指定的。我读法律专业纯粹是“歪打正着”,或者像有些记者所说的是“误撞”。在南阳地委机关推荐大学生时,领导希望派两个干部学习政治专业。当时的招生信息显示吉林大学和郑州大学都有政治专业,我拿到的录取通知书也是“吉林大学政治专业”,到学校报到时才发现吉林大学没有政治专业,经过核查,确定是“政法专业”,即吉林大学法律系政法专业。大概是工作人员书写潦草,把“法”写成了“治”。如果不是这一“失误”,我可能无缘成为一名法律人,一名“法学专家”。我的法学专业和法律人生就是这里开始的。
Q
您对当时的吉林大学法律系有什么感觉?
张文显
当
时全国范围内只保留了北京大学法律系和吉林大学法律,并经批准从1973年开始招生。我们能够进入吉林大学法律系学习,从心理上感觉非常自豪,因为毕业后将成为一名政法干部。记得入学之后的政法专业教育主题是无产阶级专政的理论与实践,我写的第一篇文章就是《我为无产阶级专政上大学》。
那个时候,吉大法律系的教师队伍基本上没有解散,这些老师被成建制的保留了下来,法学的各大领域也几乎都开设了课程。包括宪法(一开始讲的是“五四宪法”,后来补充讲“七五宪法”)、民法(除了婚姻法之外,主要讲民事政策),刑法(没有刑法条文,主要讲刑事政策),国际法(国际法讲了很多,因为当时国际法比较稳定)、诉讼程序规定(尽管没有诉讼法文本,但是有一些适用于法院立案和审理的程序性规定)、侦查学(用现在的术语应叫做“证据科学”,有法医、技术鉴定、步法跟踪等)。那时检察院还没有恢复。中国政治法律思想史讲的比较多(当时正值“评法批儒”,法律思想史是热门课程)。作为政法专业,政治标准是第一位的,所以我们学的最多的是马克思主义经典著作,主要是马克思、恩格斯、列宁、斯大林论国家与法的经典著作,比如《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《反杜林论》、《国家与革命》、《论国家》、《论人民民主专政》、《正确处理人民内部矛盾》等。此外,也学习、《资本论》、《矛盾论》、《实践论》等。那时候的学习非常重视师生之间的互动,要求工农兵学员上课堂,所以我还登上讲台讲过商鞅、荀子、韩非的法律思想(当然是皮毛之言啦)。我对先秦法律思想和中国法律思想的兴趣就是从那个时候开始的。
上一篇: 钱颖一:理解经济学原理