日期:2016-07-22 来源: 作者:admin
【作者】 任克勤；
【机构】 广东警官学院； 中国行为法学会侦查研究会； 中国心理学会法制心理研究会；
【摘要】 全面依法治国,要求侦查活动必须在法治的框架下推进改革,要将法治思维和法治方式贯穿于整个侦查过程之中。侦查法治化的基本内容是:侦查理念法治化、侦查制度法治化、侦查程序规范的法治化和侦查行为法治化。同时,推进侦查法治化要牢牢把握当前我国侦查法治化的关键领域。要加强侦查法治化理论研究,促进侦查法治化取得实效。 更多还原
【作者】 石凤燕；
【机构】 广东省广州市公安局警察训练部；
【摘要】 当前"疑罪从无"的法律精神对刑事案件的证据要求较高,证明被告人有罪的证据不仅在实体上要达到确实充分的证明标准,在收集程序上也要求必须符合法律规定。侦查人员取证质量的高低,将很大程度影响案件的最终处理结果。侦查人员只有不断地分析研究案例,剖析得失,才能及时发现问题、解决问题,提高取证质量。 更多还原
【机构】 广东省广州市公安局警察训练部；
【摘要】 社区警务作为一种警务理念和工作方式,其核心是通过密切警民关系,警方和社区形成良好互动并共同协作,创建安全有序的社会秩序,从而有效地预防违法犯罪的发生。社区警务工作虽然包罗万象,各种疑难杂症都存在,但实际工作中比较难以应对的主要有油烟或噪声污染、劳资纠纷、医患纠纷、学生伤害事故和占用消防通道等五类问题。对这些问题,要遵循事前预防、事中协调、事后跟进的总体应对原则,采取有效的应对策略和方法。 更多还原
【机构】 山东省淄博人民警察训练基地侦查教研室； 山东省淄博人民警察训练基地学员工作处；
【摘要】 公安工作的职业特点决定了公安民警在警务工作中存在HIV感染的风险:一是公安民警在刑事侦查、现场勘验、搜身检查、尸体解剖、抓捕、羁押等过程中经常遇到HIV感染的犯罪嫌疑人;二是公安民警在治安管理、处置突发事件和社会救护等过程中容易接触HIV感染人员;三是公安民警在执法办案过程中,遭遇HIV犯罪嫌疑人具有不可预见的特点,面临着HIV犯罪嫌疑人为抗拒抓捕或逃避打击而故意传播HIV。为切实保障公安民警的职业安全,面对严峻的HIV处警环境,民警须掌握对HIV感染的警务预防和处置技能,须在处警过程中对容易感染HIV的情形寻求预防与处置措施。 更多还原
【摘要】 以某公安院校207名大学生为调查对象,采用《大学生精神生活质量问卷》进行测量。结果表明:公安院校大学生精神生活质量总体上处于中等偏上的水平;公安院校大学生精神生活质量的性别、年级、籍贯、专业和学习成绩差异不显著,但在具体得分上存在一定的差异;在精神生活质量的心理健康、生命质量和幸福体验维度上,学习条件感较好学生的得分都要显著高于学习条件感较差学生的得分。基于上述研究提出了有针对性的公安院校大学生精神生活质量的提升策略,希望相关研究结果对公安教育工作者以有益的启发和思考。 更多还原
【机构】 江西财经大学法学院；
【摘要】 影响性刑事个案中民意对审判程序的影响主要表现为:原审程序发回重审、二审或者再审程序的升级。民意对审判程序的影响具有一定的现实必然性:司法纠错程序有待提升,司法程序过分迎合、依赖民意。审判程序受民意的干扰,势必对司法公信力有一定影响。厘清民意与审判程序的关系,提升司法人员法律素养,理性对待民意将有助于二者良性互动。 更多还原
【作者】 李支；
【机构】 广东金融学院法律系；
【摘要】 在未成年人犯罪问题适用缓刑制度收效不明显的背景下,未成年附条件不起诉制度应运而生。未成年附条件不起诉有效处理了很多未成年人刑事案件,开辟了解决青少年犯罪问题的新方向。然而未成年人附条件不起诉制度仍存在很多不足。基于保护未成年人的目的,有必要从放宽适用条件、明确决定程序、丰富帮扶考察主体和细化法律规定等方面进一步完善未成年人附条件不起诉制度。 更多还原
【作者】 李明；
【机构】 国家林业局警官培训中心；
【摘要】 边境警察分区反恐训练理论研究和具体实践,直接关系全国警察反恐的训练水平高低和行动效率大小。分别以自然区划、行政区划、恐情中心等为基本(区域)规模,探讨分区反恐训练的分区方法:自然区划分区法能使自然特征更加突出;行政区划分区法能使行政责任更加清晰;恐怖中心分区法能使区内整体联动更加紧密。 更多还原
【机构】 广东警官学院；
【摘要】 警察心理行为训练是提升公安民警心理健康水平,增强心理素质的重要方式。公安院校设置警察心理行为训练课程,可以结合公安民警实际的工作情况,对广大学警进行心理健康教育,提高心理健康的认知水平,教授心理调节的方式方法,应对未来的可能出现的工作压力。另外可以通过心理测评的方式,了解学警的心理健康水平,可针对性对高危人群开展提前心理干预,提升民警队伍的心理健康水平。心理行为训练课程建设应从三个方面着手:加强训练专题的规划和开发;加强教师队伍的专业化建设;加强心理行为训练基础理论研究。 更多还原
【作者】 王江琼；
【机构】 广东省广州市公安局警察训练部；
【摘要】 多年来由于公安民警培训课程难以满足公安工作实践需求,与不断提高民警履职能力要求存在差距,这就使课程改革与培训课程研发成为必要。在公安民警培训课程研发过程中,要与课程建设目标相一致,与课程建设任务相符合,遵循课程建设的基本原则,建构公安民警培训课程研发团队及研发课程的原则。 更多还原
【作者】 罗俊翀；
【机构】 广东省广州市公安局警察训练部；
【摘要】 现有入警训练训通常采取将基础法律法规的学习与基础公安业务办理、实操训练分开的模式,容易造成知识点呈现的碎片化,内容的重复或缺漏,以及课程之间联系不紧密,难以融会贯通等不足。课程改革探索以办案步骤为节点,以办案流程为主线,以真实案件为案例,再对相关法律规定加以解析的教学新模式,以提高新警学员对基础法律法规与基础公安业务知识的综合运用能力。 更多还原
【机构】 广东省广州市公安局警察训练部；
【摘要】 近年来,警察培训大力推广信息化教学,无论在理论上还是在实践中都取得了丰硕成果。但随着信息化教学有效性的研究不断深入,警察培训实践中显现出一些问题。信息化教学有效性的实现,是一个复杂的系统工程,需要多方面的支持和保障。应从信息化教学的内涵和价值追求出发,结合当前理论研究成果,针对警察培训实践中显现出来的问题,提高信息化教学的有效性。 更多还原
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